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第一
第二
第一
第二
第一
第二
简单说
功课1 设立目标——善立目标才有动力
功课2 重视自学——让兴趣来引导孩子的学习
功课3 善用时间——善用时间比天分更可贵
功课4 精于细心——从生活小事做起
功课5 正确上网——使用网络，趋利避害
功课6 勤于总结——总结比过程重要
功课7 寻找动力——动力来自你的理想
功课8 善用经验——利用经验教训有助成功
功课9 练就口才——口才是知识的演绎
功课10 敢负责任——责任感管用一辈子
功课11 成于乐观——乐观是成长的必修课
功课51学会尊重——尊重做起来其实不难
功课52学会拒绝——拒绝有拒绝的道理
功课53 重视礼仪——礼仪美也是一种尊重
功课54 公于平等——平等待人不容易也要做
功课55 忠于守信——守信是立人之本
功课56 异性交往——异性交往最注重的是友谊
第一
功课1 设立目标——善立目标才有动力
无论是在孩子的学习方面，还是潜力挖掘、兴趣拓展方面，甚至简单到做一件小事，有一个明确的目标都是非常重要的。一个人有什么样的目标，就会有什么样的选择；有什么样的选择，就会有什么样的人生。你应该告诉孩子目标的重要性，以及如何自己确定和实现这个目标，哪怕它是异想天开，谁知道它是否完全没有可能实现呢。
功课2 重视自学——让兴趣来引导孩子的学习
在这个知识经济的时代，学习能力越来越受到人们的重视，被看做是一种必要的本领。真正的学习不仅是独立思考的过程，也是培养创新能力的过程。但是，大部分中国孩子从进入幼儿园到大学毕业，在学校有老师教，在家有父母教，成绩差了又有家教教。如此被动地学习了十几年，拥有自学能力的孩子能有多少呢？
功课3 善用时间——善用时间比天分更可贵
从小到大，我们总是被灌输“不要浪费时间”，要抓紧时间学习，学习，再学习的观念。可事实上，“抓紧时间”和“善用时间”完全是两码事。算算看，你的孩子有多少时间是在做无用功。
功课4 精于细心——从生活小事做起
粗心大意是许多孩子的通病，而且它的危害是不言而喻的。但粗心绝不是性格决定的，也完全可以通过强化训练来纠正。你可以协助孩子总结一下，找出孩子的缺点与毛病，列一张习惯清单，然后，像富兰克林一样，从最小的事情开始强化训练，让新的良好的习惯武装孩子，帮孩子开启成功之门。
功课5 正确上网——使用网络，趋利避害
社会发展到现在，想让孩子与网络隔绝已是不可能做到的事情。在对待网络这件事上，父母要学习大禹治水的方法，疏而不堵，帮助孩子正确利用网络，从而让他在认知学习的方法上有更多的选择。
功课6 勤于总结——总结比过程重要
对于孩子来说，善于总结与归纳是非常重要的学习本领。然而，在学校中的孩子每天接受的大都是填鸭式的教育，对于知识理论往往是囫囵吞枣，不要说总结归纳了，可能连有条理的知识脉络都理不清。
功课7 寻找动力——动力来自你的理想
要让你的孩子知道，实现目标的关键不是纪律，而是动力。如何让孩子激发自己的动力，用不同的方法，让自己感受到实现目标的快感，才是最重要的。
第二
功课8 善用经验——利用经验教训有助成功
生活中，有许多值得去积累的生存智慧和经验，学习中也是一样，总结经验，利用经验，就会少走许多弯路。孩子们应该学会如何去总结经验，如何去利用经验。这些可能都是在学校里学不到的，但人生路上，必须补上这一课。
功课9 练就口才——口才是知识的演绎
有位伟大的诗人说过：“语言是人的力量的统帅。”而今，说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力，如果要你的孩子有个成功的未来，一定要从小努力培养他的口才。
功课10 敢负责任——责任感管用一辈子
负责任是一个态度和一项本领。孩子只有在被父母教导后才知道把玩具收起来；成年人也是在经历了儿时的教育才知道要把借来的东西还回去，在工作的时候要准时。让你的孩子变得有责任感，是维持亲子关系的关键一招。
功课11 成于乐观——乐观是成长的必修课
孩子总会遇到困难和挫折，父母和老师也会鼓励他们乐观对待，不要总是消极地看问题。但过度乐观并不是一件好事。父母要让孩子牢记一句话：抱最大的希望，做最坏的打算。
功课12 绝不拖拉——不拖拉的习惯靠培养
拖延不仅仅是孩子才有的毛病。我们总想无聊时打发一下时间，可以偷一会儿懒，娱乐一下。可是一不留神，就把计划拖延了。分析一下拖延背后的原因，防止经常拖延形成拖拉的习惯，这是你能够教会孩子的一项基本本领。
功课13 学于玩耍——在玩中学习
你的孩子会玩吗？这个问题会让许多父母和老师意外：难道有不会玩的孩子吗？他们甚至还会觉得现在的孩子太贪玩了，需要加以限制。但事实证明，现在的孩子并不会玩。应试教育、升学就业给孩子们带来的压力是前所未有的，不少孩子除了要上好正课外，还要马不停蹄地去上名目繁多的兴趣班，还要做大量的家庭作业，比上学还苦。孩子们想玩，却根本没有时间，久而久之，就是给他们时间，他们也不会玩了。于是乎，不知道怎么玩，不会玩，对什么事情都没有兴趣了。
功课14 恒于自省——讲了几千年还要讲的事
曾子曰：吾日三省吾身。人们只有认识自我才能超越自我，才能坚强，才能发展，才能成才！反观历史，凡是做出伟大成就的人，对自己都有着清醒的认识。两千多年前，古希腊哲学家苏格拉底留下的两句箴言——“认识你自己”“最大的知便是自知其无知”，至今让人深省，给人启迪。
第一
功课15 做点家务——做家务活是孩子自立的起点
孩子的主要任务是学习、做人、生活、劳动。无论是做人、生活还是学习，都离不开劳动。孩子终究要走向社会，以自己的劳动来获得生存和发展的。让孩子做家务，既培养了社会责任感又磨炼了意志，长大后才能独立自如地面对社会，才能有所作为，有所发展。
功课16 懂点厨艺——懂一点厨艺一定会心花怒放
做饭是在学校无法学到的基本生存本领之一。如果你的孩子连这个最基本的本领都不会，总是衣来伸手，饭来张口，你不觉得遗憾和担心吗？另一方面，我们又总是埋怨孩子不懂得父母的辛苦，那么就让孩子学会做饭吧！让他在烟熏火燎之中懂得一日三餐的来之不易，懂得父母的辛苦和情意。
功课17 把握睡眠——有必要打好睡眠这一仗
繁重的学习任务和对孩子不切实际的期望，很容易给孩子带来巨大的心理压力。有的父母让孩子每天课内课外学很多东西，孩子常常到晚上十一二点才睡觉。在紧张和压力下，孩子容易出现睡眠不足、失眠、梦魇、遗尿，以及导致磨牙、夜惊加重。时间一长，你会发现自己的孩子变得“不会睡觉”了。
功课18 注重健康——注重健康做起来并不容易
我们常说事业、金钱、爱情、家庭都可以用“0”来代替，而健康才是这许多个“0”前面的“1”，没有了健康，一切都失去了意义。一个人的健康意识是要从小开始培养的，千万不要让孩子长大成就一番事业后，却失去了最重要的健康。
功课19 个人卫生——讲个人卫生完全是自己拿好处
在日常生活中，不少孩子的个人卫生意识非常差。一些住集体宿舍的孩子，穿戴乱七八糟，衣服裤子皱皱巴巴，油渍斑斑。集体宿舍的卫生更是惨不忍睹，桌子上杯盘狼藉，床上变成了“杂货铺”，床下的世界更“精彩”，空瓶子、臭袜子、脏球鞋等横七竖八地堆在一起，就是他们的写照。父母要让孩子明白，如果一个人特别不注重个人卫生，精神上也必然是散散漫漫的。父母要让孩子明白这个道理，注重自己的个人卫生。
功课20 学会存钱——会存钱才会花钱
花的钱不要比赚的多，这是多么简单的道理，很多年轻人都懂得这个道理，却不知道该怎么遵守它。请从小就教会你的小孩把他收到的或者赚到的零用钱存在银行里，教他制定一个节省计划，然后让他学会节省，最后用这些钱购买他想要的东西。
功课21 不乱花钱——不乱花钱才能有钱花
钱要花在有意义的地方，不能拿起钱来随便就花出去，那是挥霍，不是花钱。孩子花钱既要有一定的约束，又要给他们一定的自由度，教会他们如何花钱，应该把钱用在什么地方，并教会他们如何去付款。
功课22 学习投资——投资更需要智慧
父母应该从小就培养孩子投资的意识，人生就是一项投资。什么是投资？为什么投资是必要的？你是怎样投资的？有哪些不同的投资方式？你是怎样研究一项投资的？投资是怎样随着时间变化的？这些是你与你的孩子进行谈话的好话题。
功课23 提倡节俭——节俭的重要性不亚于投资
节俭应该是父母从孩子小时候就教会他们的。例如在购物时节省，比较不同价格和质量的产品；使用耐用的物品，不要随便扔掉；在家里吃饭，不必在外边花太多的钱；控制购物的欲望等。
第二
功课24 学会预算——预算也是人生的计划
预算，是在家庭理财中十分必要的一项工作。但是很多成年人都害怕这项工作，因为大多数人都缺乏做细致预算的能力，觉得做预算实在是太麻烦了。教会孩子简单的预算本领，这样一来，他们在长大时做预算的话就没问题了。
功课25 学习记账——记账是学会理财的第一步
随着社会的发展，人们生活水平的提高，孩子们手中的压岁钱、零花钱越来越多，这必然带来如何花钱和理财的问题。面对手头越来越富有的孩子，我们宜疏不宜堵，要顺应社会的发展，帮助孩子们从小养成理财的习惯，记账就是一个好方法。
功课26 安全意识——拥有安全意识胜过拥有金钱
初生牛犊不怕虎。孩子的好奇心强，模仿能力强，对周围的各种事物都感兴趣，总想去探索、去尝试，危险也常常随之相伴。因此，给孩子讲一些必要的安全知识、培养孩子的安全意识，对孩子的成长至关重要。
功课27 学会减压——鼓励有助于减压
不少人认为孩子不会有压力，这实际上是一种误解。孩子在生活中，在学校里同老师、同学相处和学习的过程中，都会感到有压力，只不过往往不知道如何应对罢了。父母不仅不该漠视孩子的压力，反而应该鼓励孩子，让他学会减轻压力。
功课28 明于崇拜——不妨和孩子一起追星
在“明星”泛滥的时代，孩子们的天空里，璀璨的明星是他们崇拜的偶像。在外界的刺激下，不顾后果，将热情推向极端，狂热地相信和崇拜名人，甚至失去理智而违背情理，都会导致不易控制的结果。面对追星，要教孩子记住，清醒更重要。
功课29 强于抗挫——不能抗挫就不能成长
为什么有的孩子受到批评就哭泣出走？这其中很重要的一个原因，就是他们身上缺少“抗挫力”。其实，对任何人来说，生活都不可能一帆风顺，困难和挫折既是一种打击，也是对人们意志、信心、智慧和能力的一种磨炼。
功课30 修炼主见——有主见是走向独立的关键
许多孩子很聪明，才华无可挑剔，工作能力很强，才思敏捷，各种条件都不错，但就是缺少一种能力，而这种能力又恰恰是这个社会所必需的，那就是个人主见。
功课31 学会倾诉——倾诉是解救郁闷的良方
孩子不能顺畅地表达自己的想法，并不等于他没有想法，而孩子又不能像大人那般深藏心事，他们会以别的方式来宣泄，如无端发脾气，无理取闹，故意做出一些明知是不对的行为……这都是他们表达自己想法的方式。如任其发展，孩子有可能成为一个粗蛮、不讲理、暴戾的人。这种性格的人，将来在社会生活中是会吃苦头的，因此从小要指导孩子使用正确的倾诉方式。
功课32 理于珍惜——学会珍惜是成长的表现
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首唐诗不少孩子还没有上小学就背得滚瓜烂熟。今天的独生子女在物质上的享受远非昔日能比，于是一些父母认为只要孩子吃得好、穿得好、玩得好就万事大吉了。一些收入不太宽裕的家庭，父母省吃俭用，对孩子的需求却毫不吝啬。在蜜罐中长大的孩子不懂得艰苦也就不懂得珍惜。
功课33 正视死亡——正视死亡能带来好心态
虽然每一个父母都希望孩子有一个无忧无虑的童年，但生活中的“黑色”总是不期而至，比如死亡。宠物因病或意外而死去，身边的伙伴和亲人故去，还有新闻报道中的天灾人祸，都会让孩子面对“死亡”。如何让孩子学会正视死亡，不被死亡所带来的负面因素所影响，是非常重要的。
第一
功课34 善于合作——合作也是一种能力
恶性竞争，会导致卑鄙的手段，以及其他类似的东西，直至产生怨恨。相反地，你应该让孩子们明白，结交朋友或同盟比树立敌人的好处更多，让他们在竞争之前学会合作，培养团队精神。
功课35 贵于诚信——诚信贵在实践
诚信是大多数成人所要面临的问题。虽然我们从小都被教育要诚实，但是面对各种交往的人和各式诱惑，你能拍着胸脯说自己是个拥有诚信的人吗？
功课36 理于守时——守时如守德
教会孩子守时，就是学会对别人的尊重。守时，既能看出一个人的基本习惯，也能看出一个人的礼貌行为。不守时的人，往往会给人一种拖拉懒散的形象。这种不守时的人，往往也不容易得到别人的信任。
功课37 始于知足——知足比索取更重要
没有一个小孩子不是以自我为中心，也就是说没有一个小孩子是知足的。他们通常不会考虑更多，他们要了一件自己喜欢的东西后，总是还想再要另一件。学校总是教育孩子不要乱买东西，可这并没有用，因为在孩子的心里是永远没有满足这个词的。
功课38 正确选择——自由选择的价值不亚于自由本身
孩子的社会知识和生活经验不足，在自主选择时，出现偏差是难免的。但是，并不能因此就不让他们选择。选择和责任是一对孪生姐妹，人的责任感是在自我选择中形成的。一个人没有选择的权利，只有被选择权，也就不会承担什么责任。因此，多给孩子一些自主选择的权利，让孩子对自己的事做主，是培养孩子责任心的需要。
功课39 学会放弃——学会放弃也是一种收获
年幼的孩子都很自信，即使面对无法逾越的困难和无数次的失败，小孩子也会天真地相信只要坚持，最终就能成功。但不要让孩子在失败的路上白白浪费时间，耗费自己的生命，遇上这种情况，马上抓住机会，教孩子学会现实地思考问题，学习选择，学会放弃。
功课40 接纳批评——能承受批评才能进步
法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证实，难以接受批评的孩子长大后大多对批评“避而远之”，让孩子在幼儿时代学会接受批评对其人格的塑造具有积极的意义。
功课41 合理竞争——竞争等于知识加勇气
对孩子来说，所谓竞争不是争吃、争穿、争霸，而是知识和智能的竞争，更是意志、心理状态和做人的比拼，是竞争能力和潜质的培养。竞争力不是等孩子长大才应具有的品质，而应从儿童时期就开始培养。要循序渐进、持之以恒、因地制宜，让孩子学会在生活“演习”中，体验竞争的魅力。
功课42 尝试同情——同情值得期待
学会站在对方的角度看待问题，尝试着理解他们，并且帮助他们摆脱困难，为了避免你的孩子成为一个冷漠的人，你应该教导孩子学会给弱者以精神和物质上的同情。
第二
功课43 付出关爱——真诚自然地爱身边的人
关爱是同情的同胞兄弟，不同的是，它不但希望为对方减少痛苦，同时希望对方快乐。这两者都是至关重要的。教会你的孩子拥有一颗关爱的心，他的生活也会充满快乐。
功课44 学会原谅——原谅是宽容的第一步
孩子在交往过程中经常会遇到小的矛盾和冲突。对孩子来讲，这能促使他们慢慢地了解自我与他人的关系，知道蛮横、不讲理、任性和霸道在社会上是行不通的。学会原谅别人，是孩子的必修课。它有利于孩子克服自我中心意识，知道“我”与“他人”的含义，有利于人际关系的和谐，让孩子变得宽容、忍让、为别人着想，形成良好的性格。
功课45 善于沟通——沟通是一门艺术
沟通与倾听有着密切的联系，但是交谈的艺术是在学校中所没有教的。事实